Критерий 2. Качество организации и реализации образовательного процесса
№ п/п |
Наименование показателей критерия |
Выполнение критерия |
Перечень документов, подтверждающих факты, указанные в отчёте о самообследовании |
---|---|---|---|
2.1. |
Наличие системы внутреннего мониторинга качества образования и механизма использования его результатов |
в наличии |
План работы ОГАПОУ «ШТПТ» на 2021-2022 учебный год Положение о внутренней системе оценки качества образования ОГАПОУ «ШТПТ» Сравнительный анализ результатов мониторинга внутренней системе оценки качества образования |
|
|
|
|
2.2. |
Наличие механизма разработки УМК/УММ и актуализации его содержания, в том числе с учетом требований профессиональных стандартов и/или требований работодателей, а также с учетом стандартов Worldskills по соответствующей компетенции |
в наличии |
Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины, профессионального модуля Изменения и дополнения в ПОЛОЖЕНИЕ о содержании учебно-методического комплекса Протокол заседаний цикловой комиссии с рассмотрением вопросов об актуализации УМК с учетом требований работодателей Лист обновлений ППКРС |
|
|
|
|
2.3. |
Наличие УМК/УММ, содержание которых актуализировано с учетом профессиональных стандартов и/или требований работодателей, а также стандартов Worldskills по соответствующей компетенции |
в наличии |
УМК листы изменений и рецензии УМК в полном объеме |
|
|
|
|
2.4. |
Наличие механизма формирования фонда оценочных средств и актуализации его содержания, в том числе с учетом: –требований профессиональных стандартов и/или требований работодателей; –стандартов Worldskills по соответствующей компетенции. |
в наличии |
ПОЛОЖЕНИЕ о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу профессионального модуля Положение о цикловой комиссии Протоколы ЦК о рассмотрении УМК с изменениями и дополнениями |
|
|
|
|
2.5. |
Наличие оценочных средств, используемых при проведении промежуточной и итоговой аттестации, содержание которых отражает требования:– профессиональных стандартов и/или работодателей; – стандартов Worldskills по соответствующей компетенции |
в наличии |
Приложения к ОПОП: -Комплект оценочных средств ПМ.01 -Комплект оценочных средств ПМ.02 -Комплект оценочных средств ПМ.03 |
|
|
|
|
2.6. | Соответствие содержания программ практик (учебной, производственной, преддипломной) планируемым результатам освоения образовательной программы, сформированным на основе профессиональных стандартов и/или требований работодателей, а также стандартов Worldskills по соответствующей компетенции |
в наличии |
Программы учебных практик Программы производственных практик Дневник по практической подготовке |
|
|
|
|
2.7. |
Наличие документов, подтверждающих привлечение работодателей к участию в различных мероприятиях, направленных на повышение конкурентоспособности образовательной программы, в том числе профориентационных |
в наличии |
Программа дуального обучения согласованная с работодателем Годовой график реализации дуального обучения Программа профориентационной акции "Карьерный старт" |
2.8. |
Наличие документов, подтверждающих привлечение работодателей к участию в промежуточной и государственной итоговой аттестации, в том числе в форме демонстрационного экзамена |
в наличии |
Программа ГИА 15.01.32 Положение по ГИА Протоколы заседаний государственной экзаменационной комиссии 15.01.32 Приказы о проведении экзамена квалификационного Приказ о составе государственных экзаменационных комиссий 2021-2022 учебный год |
2.9. |
Наличие механизма взаимодействия с «якорным» предприятием и предприятиями-партнерами |
в наличии |
Регламент работы НАБЛЮДАТЕЛЬНОГО СОВЕТА ОГАПОУ "ШТПТ" Сетевые договора с предприятиями Приказ о составе НС Программа дуального обучения Реестр договоров об организации дуального обучения |